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  3. 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气_第一课时_曹老师_三等奖

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Tag: 课题1 空气 课题1　空气（第一课时）
    学情分析从知识结构来说，空气对于学生来说是一种非常熟悉的气体，教材选择了空气作为初中化学中接触物质的开端，不但承接了小学对空气知识的介绍，更重要的是它与人类的生活关系最为密切，是人类不可离开的天然物质。通过对它的理解和了解，能够比较顺利地引导学生进入化学世界来探索物质的奥秘。而且，选择以空气为主题，开始这个单元的教学活动，是符合“从学生熟悉的事物入手，实行科学教育”的原则的。从水平培养来说：从看图了解拉瓦锡研究空气成分开始，到做仿照实验来测定空气里氧气的含量，再到看图片理解空气的主要用途和保护空气，能够说教材深入浅出，为以后的学习提供一个合理的思维方式。教学工具本课为第二单元课题1空气第一课时的教学内容,空气是人人都离不开的最重要的化学物质，由于看不见，摸不着，学生只知道其重要，却不十分清楚空气到底是什么。空气对学生来说是一种非常熟悉的气体，教材选择了空气作为初中化学中接触物质知识的开端,不仅承接了小学对空气知识的介绍,更重要的是它与人类的生活关系最为密切,是人类不可离开的天然物质。选择以空气为主题,开始这一单元的教学活动,是符合“从学生熟悉的事物入手,进行科学教育”的原则。然而学生刚...(教案全文约1101字) 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气_第一课时_曹老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:09:03　 视频时长：00:14:16

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