相关课程

    课件预览截图
    学情分析《黄河的治理与开发》是初中地理人教版八年级上册第二章《中国的自然环境》第三节河流的第三课时内容。正文以上游、中游、下游的问题与开发为逻辑展开,最后展示治理结果。侧重点在于中游水土流失问题原因与治理。在认识黄河各河段生态问题及成因时,了解地理环境中各要素的联系,是培养学生人地协调观非常重要的内容。教学工具本节课的教学对象是刚进入八年级的学生,他们通过一年的地理学习,具备了基本的读图能力,能够从地图中获取有用的地理信息,初步学会利用地理思维方式去分析问题和解决问题。但是空间想象能力较差,不能够顺利完成知识的迁移,分析地理问题的能力也有待提高,所以在教学中应抓住学生的这一特点,一方面运用直观生动的具体形象,集中学生注意力,激发学生兴趣;另一方面要创造条件和机会,让学生发表自己的见解,发挥学生学习的主动性,突出学习的主体地位。 本节课是八年级上册第二章《中国的自然环境》第三节河流的第三课时内容。学生在前面中国的地形、气候的学习中已了解地形及气候对河流的影响,并且对我们的母亲河黄河或多或少已有一定的了解,所以本节课对教材的处理方面,学生已知的内容就无需重复讲解。而对于学生不熟悉或不了解的...(教案全文约1705字) 第三节 河流-黄河的治理与开发_贺老师_一等奖_第三课时 发布时间: 2023-03-20 00:05:53  视频时长:44:40