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    学情分析《矩形的判定》是湘教版八年级数学下册第二章第5节第2课时的内容，本课要探究的是如何判定一个四边形是矩形，并且使用这些方法怎样判定一个四边形是矩形。这是在学生已经学习过四边形，平行四边形的概念及性质和判定，矩形概念和性质的基础上进行的，是这一章的重点内容之一。因为矩形是特殊的平行四边形，它是前面所学平行四边形的延伸，又是正方形学习和探究的前奏，而正方形又是特殊的平行四边形。所以它既是前面所学知识的应用，又是后面将学习的正方形的基础，具有承上启下的作用。教学工具1.学生前面已经学习平行四边形的概念和性质，矩形的性质等知识，具备了自己动手探究引入的能力。 2.学生从小学就开始接触矩形，前面也已经学习了矩形的定义和性质，但却并不知道如何判定一个四边形是矩形，所以这节课我们就重点学习如何判定一个四边形是矩形。 教学资源 音频制作 文字转语音 作业展示 希沃展台功能 对角线保持平分但长度变化的四边形动图展示 Geogebra 课件制作，选词填空，PK游戏 希沃白板 随机点名 班级优化大师 视频剪辑 喀秋莎 教学目标知识与技能方面：掌握矩形的判定定理，会运用判...(教案全文约1811字) 2.5.2 矩形的判定_王老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:04:53　 视频时长：34:21

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