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    学情分析本课在六年级下册第五单元。本单元围绕“科学精神”这一主题,编排了四篇课文:有以对日常生活司空见惯的现象和身边的事物展开探究,有对自然现象的独特认识和解释,有对未来科技展开奇特的想象等等,引导学生学会体会文章是怎样用具体事例说明观点的,引导学生初步了解论说类文章常见的表达方法,培养学生不仅要敢于表达自己的观点,还要有理有据地论证观点。本单元有一课后小练笔是要求引导学生从读到写,尝试运用具体事例来说明一个观点。《学弈》一文短小精悍,易于模仿,可让学生小试一下。教学工具六年级的学生了,有一定的阅读理解能力,对于小古文的学习难度不是很大,文章文字意义的疏通应该是比较容易达成的,即便有一点问题,应该可以用作业进行辅助后可以得到解决。但是对于一个六年级的学生,想要让他把一个观点写明白,还要用事例来说明,估计会有一定的难度,本节课希望用仿写作为指路明灯,给学生一个学习的方向,不至于一头雾水,不知从何下手写作。教学资源大单元教学设计说明在本册的第四单元有一篇议论文《为人民服务》,是小学课文中最典型的,是为初中议论文的学习做准备的。而本单元的语文要素是“体会文章是怎样用具体事例说明观点”的,更是...(教案全文约1322字) 学弈_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:59:37  视频时长:14:38