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学弈_胡老师_第一课时
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学情分析《学弈》是部编版六年级下册第五单元,该单元的单元主题是科学精神,重点在引导学生体会文章是怎样用具体的事例说明观点的。本文选自《孟子.告子》中的一个故事。讲述了两个人学弈,因学习态度不同,学习结果也迥然不同的故事。说明了学习应专心致志,决不可三心二意的道理。课文文辞凝练,寓意深刻,是孟子的传世名篇。教学工具学生通过以前的文言文学习,已经具备了一定的学习文言文的能力,初步了解了学习文言文的方法,但是由于文言文与现代文的差异,学生的学习需要老师的引导。在引导中,学生水到渠成地悟出作者运用具体事例说理的写作方法。教学资源教学目标1、能正确、流利地背诵《学弈》,理解故事中蕴含的道理。2、能迁移习得的方法,拓展阅读《管宁割席》。3、能运用”事中见理“的写作方法,进行练笔。教学重难点能运用”事中见理“的写作方法,进行练笔。教学方法学 弈 &nb...(教案全文约2891字) 发布时间: 2023-03-19 04:52:31 视频时长:00:20:46