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    学情分析    大气是自然环境的重要组成部分和最活跃的因素。教材根据温度等大气物理状况随高度变化的特征，把大气分成对流层、平流层和高层大气，并逐一介绍了各层大气的气温垂直变化、气流运动状况等，着重分析了这三层大气分别与人类生产生活的联系。为了更好地落实课程标准中的有关要求，教材在教学内容处理上运用了较多的图表资料，如“干洁空气组成饼状图”，“大气垂直分层示意图”“臭氧浓度分布阴影图”等，还设计了一处“探究”(探究臭氧对地球上生命的意义）和一处“活动”（逆温现象），重在分析大气垂直分层的特征及变化规律，并探究大气垂直分层特征与人头活动的关系，旨在培养学生的综合思维、人地协调观和地理实践力等地理学科核心素养。 教学工具    由于同学们刚刚进入高中生活，还在不断的适应各科目的快节奏授课方式，加上部分学生地理基础不强，学习方法不得当，在地理学习过程中存在着一定的随意性和盲目性，教师应该培养学生的主动思维，让学生成为学习地理知识的探索者，主动寻找自己的薄弱之处，充实自己的知识库。教学资源1、本次是用的视频，是主备教...(教案全文约502字) 第一节 大气的组成与垂直分层_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:55:49　 视频时长：40:53

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