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Tag: 长方体和正方体的认识 1.长方体和正方体的认识 3 长方体和正方体的认识（第一课时） 长方体与正方体的认识
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    学情分析正方体的认识”这部分内容是在学生过去初步认识长方体和正方体的基础上，进一步教学的。这是学生比较深入地研究立体几何图形的开始。由研究平面图形扩展到研究立体图形，是学生发展空间观念的一次飞跃。长方体和正方体是最基本的立体几何图形。通过学习正方体，可以使学生对自己周围的空间和空间中的物体形成初步的空间观念，是进一步学习其他立体几何图形的基础。 教学工具教学对象：小学五年级学生。 ⒈学生学科知识的储备情况： 在低年级的学习中学生已经对简单的几何体有了感性的认识，并且还认识了长方形和正方形的特征以及二者之间的关系，这些都是认识长方体和正方体的知识基础。 ⒉学生已有的生活经验 学生已能从生活中找到大量的形状为长、正方体的素材，并能通过这些素材发现长、正方体的一些基本特征。 ⒊学生的认知能力与水平 五年级的学生已经具有一些数学学习的方法，能够运用已有知识经验去发现、探究新的 知识，具有一定的认识水平。 教学资源大单元教学设计说明教学目标： 1.让学生通过观察和操作,认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图｡ 2.让学生通过实例,了解体积(包括容积)的意义及度量单位(立方米､立行分米､立方厘米...(教案全文约1817字) 正方体的认识_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:52:50　 视频时长：40:06

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