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Tag: 倒数的认识 1.倒数的认识 3 分数除法——倒数的认识
    学情分析部分学生在课前预习学习中已经接触了一些关于倒数的知识，但是对于倒数概念的建立非常不系统、不牢固，他们不会用语言叙述倒数的意义，在写法上也会出错，并且认为倒数就是分数的分子、分母颠倒位置，将倒数的意义和求一个数倒数的方法混为一谈。 学生对倒数的认识局限于一个数，或者是把两个数倒过来。而大多数学生还没有接触过倒数知识。教学工具PPT课件教学目标1、使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出倒数。2、学生经历探索“倒数意义”和“求倒数的方法”的过程，进一步培养学生的自主学习能力，提高学生观察、比较、概括以及合作学习的能力。3、初步培养学生乐于思考，勇于质疑的良好品质。体会数学的特点，感受数 学的价值。教学重难点1、明白并说出倒数的意义、满足倒数关系的条件、怎样判断。2、能总结出求倒数的方法。3、会求一个数（整数、分数、小数）的倒数。  教学过程创设情境，激发兴趣一、男女生分组比赛：男生组：         女生组：  &...(教案全文约1087字) 3 分数除法 1.倒数的认识_第一课时_张老师_张老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:10:28　 视频时长：00:41:58

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