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  3. 3 分数除法 1.倒数的认识_第一课时_刘老师_三等奖

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Tag: 倒数的认识 1.倒数的认识 3 分数除法——倒数的认识
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    学情分析   我们班大部分学生都养成了良好的学习习惯。课堂上思维活跃，勇于发表自己的意见，能积极主动地参与学习过程，进行小组合作学习。当然，也有个别学生学习自觉性差，基础知识差，上课不认真听讲，学习有困难。因此，重点就是抓好学习上有困难的学生的辅导和优等生的提高工作，让他们进入最佳的学习状态。教学工具多媒体课件教学资源教学目标1、通过观察、比较、讨论等探究活动，让学生理解和掌握倒数的意义。2、掌握求一个倒数的方法，会求一个数的倒数。3、通过学生亲身参与探究活动，体验数学学习的乐趣，激发他们的学习情感。教学重难点教学重点：    掌握求倒数的方法，会求一个数的倒数。教学难点：   会求小数、带分数的倒数，发现倒数的一些特征。教学方法自主探索、合作交流教学过程教学过程一、游戏导入、激发兴趣1、“造反”游戏   语文中常见的有趣现象，把词、句倒过来说，而且意思还不一样。   反说：蜜蜂（蜂蜜）、喜欢（欢喜）、红花（花红） &...(教案全文约1855字) 3 分数除法 1.倒数的认识_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:10:23　 视频时长：00:40:55

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