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    学情分析    学生通过一年时间的学习，大部分都已经自觉地养成了一些良好的学习习惯。例如，认真书写的习惯、及时完成作业的习惯、大声的朗读习惯等。  二年级学生分析、理解课文的能力有待加强。在今后的教学中，不仅要指导学生阅读，还要指导学生根据短文内容回答相应问题，提高学生分析和理解能力。   另外，学生在写话方面的能力也有了很大提高，大多数的学生都能按要求写一段内容比较完整的话。随着学生阅读量的不断增加，学生的阅读能力有所提高，大多数同学都能读懂短文，并能根据短文内容回答简单的问题。教学工具课件教学资源教学目标1. 能分角色朗读课文2. 结合课文内容，借助课文图片，按顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程3.感受小蝌蚪遇事主动探索的精神教学重难点能按顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程教学方法讲授法　　讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式，引导学生分析和认识问题。运用讲授法的基本要求是：　　①讲授...(教案全文约1509字) 课文1 1 小蝌蚪找妈妈_第二课时_余老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:10:22　 视频时长：00:38:45

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