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    学情分析  这篇精读课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。　　课文从“我”的所见所感入手，首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具，接着介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写，是本文表达上的主要特点。　　选编这篇课文的主要意图：一是使学生领略水城的风情，陶冶学生的审美情趣;二是使学生领悟作者的表达方法。　　本课的教学重点是让学生了解小艇的特点和它与人们生活的密切关系，难点是学习作者是怎样抓住特点并把人的活动同景物、风情结合起来描写的。教学工具五年级学生有了一定的观察能力和想象力，但相当一部分学生的理解力，文字表达能力还比较弱，而《威尼斯的小艇》这篇课文篇幅虽短，确保小艇勾勒的活灵活现，富有情趣，以形神兼备，灵活多变的文具展现了规律的异国风情与小艇的独特作用。层次清晰，重点突出，是对学生进行“抓住事物特点”写的训练的好例子。要让学生体会到文章的生动具体是与作者的细心观察，抓住特点描绘分不...(教案全文约1399字) 18 威尼斯的小艇__李老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:45:40　 视频时长：36:13

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