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Tag: 口语交际 讲述
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    学情分析语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。《语文新课程标准》对口语交际的总要求是使学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。而讲述是其中关键的一环，它能够传递信息，沟通感情，在人与人的交往中起着重要的作用。 附《语文课程标准》（2022）关于表达与交流的具体要求： 注意对象和场合，学会文明得体地交流。耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图。 自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题，注意表情和语气。根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应对能力，增强感染力和说服力。 讲述见闻，内容具体，语言生动。复述转述，完整准确，突出要点。能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定的说服力。讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心，有根据，有条理，能把握讨论的焦点，并能有针对性地发表意见。 教学工具   随着电脑、手机等信息产品的大量出现，人们沉浸在电脑和手机中的时间多了，久而久之，口头交流变少了，在人与人...(教案全文约1659字) 口语交际 讲述_胡老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:31:30　 视频时长：43:32

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