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    学情分析本课有5部分内容。第一部分是4个声母，配有一幅校园艺术节的情境图。舞台右侧，一个男孩打着鼓，鼓声提示d的音，鼓和鼓槌的组合提示d的形。男孩手中敲打乐器的两根鼓槌提示I的形。舞台中间，一个女孩正在表演节目，她手中握着的伞柄提示t的形。舞台背景中的拱门上有“艺术节”3个字，拱门提示n的形。第二部分是d、t、n、l和带调单韵母a、e、i、u、ü组成的音节。第三部分是“马路、泥土”两个词语，其中“马、土”是本课要认的生字。第四部分是儿歌《轻轻跳》，其中tù、nǐ是本课新学的音节，“不”是本课要认的生字。第五部分是本课要求会认的生字“马、土、不”，要求书写的字母d、t、n、l的笔顺以及在四线格中的位置。教学工具在上一年级之前，班上有部分同学已经接触过拼音，但是都是一些很零碎的知识，没有系统的知识。而有些学生是完全没有接触过拼音的。因此在教学中要注重孩子的差异性，分阶段进行教学。我要上的dtnl这几个声母，由于孩子年龄小的特征，容易和其他声母混淆，d和t的发音有送气和不送气的区别。b和d，两个半圆的方向不一样，也容易让孩子混淆。在由于我们所处的地方是湖南，在方言中，鼻音n和边音l不分，因此...(教案全文约1347字) 4 d t n l_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:31:08　 视频时长：39:34

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