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    学情分析《dtnl》是一年级上册汉语拼音的第四课。本课的教学内容有五个部分：分别是4个声母的情景教学图；与带调单韵母a、e、i、u、v组成的音节；马路、泥土两个词语；儿歌《轻轻跳》；要求会认的生字”马、土、不“，要求书写的字母：d、t、n、l的笔顺以及再四线格中的位置。教学工具一年级的学生在幼小衔接的阶段，初步接触汉语拼音。一些学习能力强的学生再次学习拼音时，有强烈的表扬欲望，会积极的展示自己所学会的知识。另一部分学生会处于懵懂阶段，过于羞涩腼腆，不敢大声的朗读拼音。该年龄段的学生想象力丰富，利用这一特点引导学生展开想象，记忆拼音的字形从而进行正确的书写。教学资源教学目标1、学会四个声母，要求读准音，认清形，能正确书写。 2、能用声母和单韵母拼读，指导学生练习拼读音节。 3、帮助学生养成识字和阅读，学习说普通话额好习惯，养成良好的写字习惯。 教学重难点重点：学会dtnl四个声母，掌握字母的音、形、书写。 难点：指导学生练习拼读音节。 教学方法  d   t   n   l教学过...(教案全文约1051字) 4 d t n l_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:37:24　 视频时长：39:59

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