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  3. 第四单元 磁铁的奥秘 1 神奇的磁铁_第一课时_石老师_石老师_第一课时

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Tag: 神奇的磁铁
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    学情分析二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿。他们对于简单的事物有所掌握，同时对熟悉的知识有所感悟，具备表演的欲望，但是他们的年龄太小，积累的生活常识不多。因此在课堂上学生学习科学主要以“玩”为主，理论为辅，在教学时兼顾该年龄段的学生兴趣，以学生为主体，培养学生的探究意识，力求采用自主、合作地学习方式探究问题、解决问题，利用操作实验得出结论的方法提升经验，在活动中通过不断巡视来关注学生的观察体验进展，用学生喜欢的形式（如奖励）来促进学生的学习体验，让孩子们能在“玩”中学习科学，热爱科学，培养学生的科学兴趣。教学工具1.各种磁铁；2.回形针、易拉罐、铅笔、铁钉、吸管、橡皮檫、螺丝、纸片、塑料瓶、硬币等。3.电子交互式白板4.铁桶、铁铲等常用生活用品。教学资源教学目标1.认识常见的磁铁，知道磁铁有磁性。2.经历观察、比较、归纳等科学实验认识到磁铁能吸引铁、镍等材料的性质。3.培养学生科学意识，细致观察、认真实验的能力。教学重难点通过磁铁探物，知道磁铁具有磁性，能吸引铁、镍等物质。教学方法实验探究法、演示实验法教学过程一、情景导入，魔法表演：教师准备一根磁铁，若干硬币。趁学生不注意的时候...(教案全文约938字) 第四单元 磁铁的奥秘 1 神奇的磁铁_第一课时_石老师_石老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:08:40　 视频时长：00:39:06

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