1. 您所在位置：
  2. 四年级语文

  3. 8* 蝴蝶的家_李老师_二等奖_第一课时

相关课程

Tag: 8*蝴蝶的家 8*蝴蝶的家（四年级上册第二单元）
    课件预览截图
    学情分析  《蝴蝶的家》是四年级上册第二单元“为学患无疑，疑则有进”的一篇略读课文。本单元语文要素之一：阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。（阅读策略：提问。）这是一篇言辞优美的散文。  这篇文章作者构思独特，以问题为线索，思考蝴蝶的家在哪里。以雨天蝴蝶躲在哪里贯穿全文，不断提出问题并进行思索是这篇文章表达上的主要特点。  文章真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。教学工具  四年级的学生在本单元前几课的学习中已经尝试着养成提出问题并带着问题思考的阅读习惯，对本课的学习十分有利。这是一篇略读课文，与精读课文教学相比，对学生自学的要求有所提高，但对理解的深度会下降。  本文让学生围绕作者在文中哪些地方流露出为蝴蝶担心的急切心情这一问题，让他们交流自己的认识和感受，通过反复朗读，齐读、领读、师生配合读，去体会作者对弱小生命的关爱之情，利用各种方法让学生体会文章的主旨。教学资源大单元教学设计说明    教学目标 知识与技能目标   正确...(教案全文约1121字) 8* 蝴蝶的家_李老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:04:05　 视频时长：30:43

汇编资源推荐