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Tag: 8*蝴蝶的家 8*蝴蝶的家（四年级上册第二单元）
    学情分析   《蝴蝶的家》是一篇言辞优美的散文，讲述“我”为雨中的蝴蝶深感担忧，不断找寻蝴蝶的家而最终无果。文章篇幅短小，行文简洁，极富童真童趣。全文以问题为线索，思考蝴蝶的家在哪里，以雨天蝴蝶躲在哪里贯穿全文，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。引导学生体会作者所具有的善于思考、善于观察的良好科学素养。      课文以“蝴蝶的家到底在哪里”为线索，自始至终都在找寻蝴蝶的家。第1-2自然段从大雨中的青鸟、麻雀联想到柔弱的蝴蝶怎么经得起猛烈的风雨。“我”为蝴蝶担忧，急于想知道蝴蝶到底躲在哪里。第3-5自然段展开联想，不断寻找蝴蝶的家，从屋宇到麦田、树林、园里的花，从桥下到树叶下......最终难求其解。文末在无奈中留下悬念和期望。      作者用独特的方式表达了对小生命的关爱之情。第1-2自然段采用对比手法，将轻盈弱小的蝴蝶置于猛烈的风雨中。第3-4自然段用自问自答的方式，追问蝴蝶的家在哪里，为蝴蝶着急的心情跃然纸上。课文中的小朋友、女孩的观察视角细致独...(教案全文约2923字) 8*蝴蝶的家_刘老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:56:41　 视频时长：40:39

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