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Tag: 主题5 可爱的小动物
    学情分析 幼儿自小就和动物之间有着天然的联系，他们喜欢动物，对千变万化的动物世界充满了好奇心和探索兴趣。兴趣是最好的老师，《指南》明确指出：要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣。根据《指南》精神，我设计了《小兔孵蛋》语言领域整合科学领域的活动，让孩子们在大胆猜测、讨论中，提高他们的表达愿望和语言能力，在游戏中认识到从蛋壳中的小动物有哪些，并体会到同伴以及父母对自己的关爱，学会感恩。 教学工具教学课件《小兔孵蛋》、蛋宝宝若干。教学目标1.初步感知小兔的热心肠，体会到同伴之间需要互相帮助以及父母养育我们的辛苦，学会感恩。 2.能根据画面内容大胆猜测、讨论，愿意在集体中表达自己的想法。 3.能在教师的引导下，模仿故事中的小动物，较流畅地说出问答式句子。 教学过程一、情境导入，引出故事1.教师扮演小兔抱着蛋跳进教室，和幼儿打招呼。2.帮助蛋宝宝找妈妈。（1）教师提问：今天早上，我在草地上玩的时候，发现了一颗神秘的蛋宝宝，你们知道这是一颗什么蛋吗？（2）教师小结：蛋宝宝弄丢了，它的妈妈一定很着急，我们一起去帮蛋宝宝找妈妈吧。二、教师继续表演故事，幼儿根据教师表演猜测故事情节。1.引出小动物...(教案全文约497字) 主题5 可爱的小动物_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:02:58　 视频时长：18:19

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