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    学情分析动物是人类的好朋友，喜爱动物是幼儿的天性。小班幼儿年龄特征对小动物兴趣浓厚，愿意亲近小动物，关爱小动物，喜欢模仿小动物的活动。我们根据孩子们的兴趣与需要，开展了本次科学活动“动物的尾巴”，以“动物尾巴”为切入的核心经验，让幼儿从熟悉并喜爱的动物开始，通过游戏、儿歌等各种不同的活动形式，为幼儿介绍有关动物的外形特征，进而引导幼儿用丰富多彩的方式了解和获得有关动物的更多的信息，使幼儿逐渐积累有关小动物的知识。教学工具课件《动物的尾巴》教学资源从百度中寻找到相应的动物高清图片，导入到ppt中，把PPT中的素材，设置为不用动画的形式进行播放。 自己录音及动画制作。教学目标 活动目标：1.初步认识动物尾巴的突出特点2.对问答式的儿歌感兴趣，并能尝试仿编儿歌。 教学重难点1，投放材料到科学区，操作小动物找尾巴的游戏。 2，投放材料到美工区，给小动物涂颜色。教学方法活动方案活动内容：科学、语言《动物的尾巴》主备人：邱玉姣团队成员：王旭翔、龙颖研讨目的：集思广益，创新活动设计、优化活动过程活动目标：1.初步认识动物尾巴的突出特点2.对问答式的儿歌感兴趣，并能尝试仿编儿歌。活动准备：课件、小动物...(教案全文约1007字) 主题七可爱的小动物_邱老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:37:33　 视频时长：00:12:05

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