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Tag: 23 纸船和风筝
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    学情分析  《纸船和风筝》是人教部编版小学语文二年级上册第八单元“与人友好相处，团结合作”这一主题中的一篇课文。课文以生动的语言，向小朋友们讲述了一个感人至深的童话故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友。在发生矛盾后，纸船和风筝又成为他们之间友谊的纽带。整篇课文以“情”为主线，表现了松鼠和小能好朋友时的快乐，闹别扭时的难过、失落，以及云开雾散时的兴奋、激动。把真挚的友情在字里行间表现得真实感人，是学生体验情感，训练语感的一篇优秀文本材料。 教学工具 二年级上学期的学生对于课文的朗读有着浓厚的兴趣，并喜欢模仿各种语气、神态、动作进行朗读和表演。能结合简单的生活经历和情感体验，在朗读中提出自己的见解，表达自己的感受。可以说在这方面，学生初步具有自主、合作、探究的学习欲望。但在识字写字方面缺乏自主识字、写字的意识，需要教师的有效引导。 教学资源首先打开好看视频搜索“纸船和风筝动画”，选择合适的视频，右键选择迅雷下载，下载到D盘的“纸船和风筝”的文件夹 之后因为课程设计需要，利用手机自带的视频剪辑软件进行截取。 图片通过百度搜索和贝壳网资源下载。 音乐通过酷狗音...(教案全文约2403字) 课文_23 纸船和风筝_李老师_第二课时 发布时间： 2023-03-19 22:55:00　 视频时长：32:38

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