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  3. 第四课 扮靓生活的花卉纹样——宝相花纹_李老师_三等奖_第二课时

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Tag: 第四课 扮靓生活的花卉纹样——宝相花纹
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    学情分析    本课依据设计.应用学习领域的课程内容建议设置，是《扮靓生活的花卉纹样》的第二课时，选择以宝相花纹样设计运用作为教学内容。围绕宝相花纹样在生活中的运用展开，让学生感悟民族传统纹样的魅力。在内容上从宝相花纹在生活中的运用，到宝相花纹包含的文化寓意，再到宝相花纹的设计方法，循序渐进并强调学以致用，建立学习内容与学生生活经验的紧密联系。教学工具    七年级下的学生具有强烈的好奇心，抽象思维开始发展，通过观察和引导，能够对事物的规律和特点有一定的认识。本课是《扮靓生活的花卉纹样》第二课时，第一课时学生已经学习了纹样设计的方法，上本课时前学生已经掌握了一定的纹样基础知识，对第二课时起一个铺垫作用，所以本课重点放在了学习宝相花的文化寓意，以及如何设计一个具有寓意的宝相花纹，并在生活中进行运用。课程内容从生活出发再回到生活，有利于激发学生的学习兴趣。教学资源1、"设计单位纹样"资源是根据课程内容自行录制的微课视频。 2、"骨式的运用"资源是根据课程内容自行录制的微课视频。 3、“冬奥会服装展示”是网络下载...(教案全文约1232字) 第四课 扮靓生活的花卉纹样——宝相花纹_李老师_三等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 22:52:27　 视频时长：

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