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Tag: 第四节　 单细胞生物
    学情分析《单细胞生物》是初中生物七年级上册第二单元第二章第4节的教学内容。本节课主要从细胞的角度去探讨构成生物体的几种形式，而单细胞生物就是其中重要的一个内容。本节课教材安排了实验，学生通过实验观察草履虫的运动和外形，了解单细胞生物的存在和运动，然后探讨草履虫的生理功能和活动，最后又介绍了单细胞生物与人类的关系。通过本节课的学习，使学生认识到单个细胞同样可以构成生物体，并独立完成生物体全部的生命活动。并且单细胞生物是对学生认知生物体结构层次的多样性和复杂性的一种重要补充，有助于帮助学生对生物体的结构层次形成全面的认识。 教学工具学生通过前面的学习，已经对细胞结构，细胞的生活，以及细胞的分裂、分化，有了一定的认识，头脑已经初步构建了生物结构层次的知识框架，为本节课教学奠定了知识基础。 并且学生通过第二单元生物和细胞的实验教学，已经掌握了显微镜的使用，及临时装片的制作，能够自主通过显微镜观察动植物细胞的基本结构。但学生刚刚接触微观世界，观察力还需进一步锤炼。准确描述实验现象的能力也有待提高，需教师加以引导。 教学资源在做教学设计前，我们采取问卷调查的形式，了解学生学情。本次问卷的制...(教案全文约1454字) 第四节 单细胞生物_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:47:57　 视频时长：44:56

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