1. 您所在位置：
  2. 八年级道德与法治

  3. 合理利用网络_第一课时

相关课程

Tag: 合理利用网络 合理利用网络资源
    学情分析本框意在提高学生的网络媒介素养，引导学生学会”信息节食“，不可沉溺于网络，在网络世界中要恪守道德，遵守法律，对自己的言行负责。教学工具现在的学生是随着网络的发展而逐渐成长且成熟的一代人，网络与他们息息相关，他们的学习，交友，娱乐都可以在网络上完成。对于网络，他们有一种天然的亲近感。但同时，我们的网络信息良莠不齐，网络世界到处是诱惑，而这对于自制力低，难抵抗诱惑的学生来说是一个巨大的挑战。教学资源教学目标 情感态度价值观目标：形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识，要不断提高网络媒介素养，共同培育向上向善的文化。 能力目标：学会“信息节食”，掌握传播网络正能量的方法。 知识目标：知道媒介素养和信息节食。 教学重难点教学重点：理性参与网络生活 教学难点：传播网络正能量教学方法教学过程合理利用网络一、导入新课 视频导入：“未成年人打赏主播”  问：从这个视频中你们从中了解到了什么？ 二、讲授新课   一、理性参与网络生活  小调查：当我们手机出现不明链接时，你们会怎么做？选择：是否浏览。理解：是否合适。质疑：是否正确。评估：是否有...(教案全文约907字) 合理利用网络_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:46:20　 视频时长：31:06

汇编资源推荐