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    学情分析1.幼儿自身劳动习惯养成的开端从分担家庭劳动开始。只有具备对家庭的责任感，人才能自觉勤奋地学习、工作，做各种有益的事情，掌握各种技能，也只有从小培养责任感，让孩子做一些力所能及的家务，帮助家人分担，长大以后才能适应社会，才能照顾家庭。因此依据《幼儿园教育指导纲要》社会领域所提出的目标之一，"能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感"，以及充分考虑到大班幼儿的年龄特点和发展水平，自理能力和劳动能力明显提高，于是设计了此次教育活动，以游戏为导入，抓住幼儿的兴趣点和注意力，并让幼儿亲身观察体验思考，了解到洗碗的正确步骤，从而学会洗碗，增强幼儿劳动意识，养成爱劳动的好习惯。 2.不管孩子多小，他都是一个独立的人，需要有独立生活的能力，力所能及的家务劳动对培养孩子独立生活的能力很重要。未来是属于孩子的，孩子未来的路要靠他们自己去走，未来的生活要靠他们自己去创造，多给幼儿自己去尝试体验的机会，培养幼儿的独立性，在培养过程中积极鼓励孩子的每一点进步，帮助他们树立自信，使他们具有较强的社会适应能力和心理承受能力去勇敢地面对问题、解决问题。教学工具1.经验准备（1）幼儿通过使用多媒体在家...(教案全文约1979字) 我会洗碗了_刘老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:42:34　 视频时长：20:01

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