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    学情分析《3-6岁儿童学习与发展指南》教育意见提出：“帮助幼儿养成良好个人卫生习惯，如：早晚刷牙，饭后漱口”。在日常活动中，我发现班上部分幼儿出现牙疼，牙齿发黑有牙洞的现象。这种现象对于正处于成长期的幼儿是十分不好的，他们尚未完成换牙，已经出口腔卫生不佳的情况，严重影响了他们的身体健康。针对这一现象，我想让幼儿养成早晚要刷牙，饭后要漱口的良好卫生习惯，并且要学会正确的刷牙。根据大班幼儿的年龄特点和兴趣，我设计了本次活动。教学工具 1.牙刷,漱口杯人手一份，牙膏 2.牙齿模型 3.奥利奥饼干 4.PPT课件《我会刷牙》 5.多媒体视频《小红脸和小蓝脸》 6.小镜子人手一块教学资源教学目标 1.让幼儿产生保护牙齿的意识，逐步养成早晚刷牙的习惯。 2.知道怎样保护牙齿和掌握正确刷牙方法。 3.初步了解蛀牙形成的原因。教学重难点练习刷牙教学方法一、创设情境，激发幼儿对本次活动的兴趣：首先我以小鹿生日请小朋友吃饼干导入本次活动，激发幼儿对本次活动参与的积极性。二、发现问题：让幼儿看镜子发现食物会残留在牙齿上...(教案全文约777字) 我会刷牙_第一课时_谭老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:38:57　 视频时长：00:22:53

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