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    学情分析       统编版教材九年级上册第二单元所选的文章是议论性文章,学生在七上学过《纪念白求恩》,七下学过《最苦与最乐》,八上《我为什么而活着》,八下《应有格物致知精神》,而本单元是首次把议论文集中到一个单元里学习,本单元的目标是:了解议论性文章的特点,把握作者的观点;区分观点和材料,理清论证的思路。《写作:观点要明确》是九年级上册第二单元的写作训练,接下来第三单元是《议论要言之有据》,第五单元是《论证要合理》。三次写作训练成了一个系统的议论文写作序列。议论文作为一种文体进入写作层面,这是学生第一次接触议论文写作知识。本次写作话题为《观点要明确》,这是议论性文章最根本的要求,要学习议论文写作挂点的明确表达是基础,所以此次作业的引导十分重要。学生对议论文写作的第一步就存在各种问题,总结起来主要是有几个方面:一是不会在文中表达自己的观点,甚至不写观点;二是不知道什么是观点,不明白观点和事实、态度的区别;三是表达观点时,不够明确、简洁和鲜明。    教学工具   &n...(教案全文约2577字) 写作 观点要明确_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:42:31  视频时长:39:01