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    学情分析本节内容为人教版2019化学必修第一册第一章第三节氧化还原反应的第一课时。教材从学生初中所学的得氧、失氧的角度提出三个问题出发，用一个思考与讨论帮助学生认识到氧化反应和还原反应是同时进行的，进一步从元素化合价升高、降低的角度进行内容升华，得出化合价升高、降低的反应分别是氧化反应、还原反应。在得出化合价发生变化是氧化还原反应的重要特征这个结论后，进一步探索化合价升降的本质原因。教材以NaCl、HCl的形成为例，分别从电子的得失、共用电子对的偏移角度构建两种化合价发生变化的本质模型。对于初中所学的四大基本反应类型与氧化还原反应之间的关系，教材以图1-14的形式进行了简单的表示。 以科学史话：氧化还原反应概念的发展的形式，介绍了拉瓦锡的氧化学说（基本符合初中所学的氧化、还原反应）、弗兰克兰以后的化合价角度认识氧化还原反应、汤姆森发现电子后的电子转移角度认识氧化还原反应。可以看出来，从初中到高中的教材中，氧化还原反应概念的发展基本上符合人类对氧化还原反应的认识历史。 本节内容放在物质的分类、离子反应后面，是从另一个角度对化学反应的认识，丰富了用分类法对化学反应的认识。本节内容比较抽象，...(教案全文约496字) 第三节 氧化还原反应（第一课时）_王老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:58:14　 视频时长：40:02

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