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    学情分析本课选自新教材第二单元的extendedreading部分。相较于传统reading教学,extendedreading部分更注重提升学生的阅读能力以及情感目标的达成,通过多样化的题材的设置,运用不同的阅读技巧,在理解整体文章内容的前提下,进行细节化分析,轻语法,重能力,同时完成知识拓展,提高学生审美情趣和良好鉴赏能力的目标。本篇文章节选于美国作家凯瑟琳·福布斯所著《妈妈的银行账户》,文章用词生活化,简单易懂,感情真实,在体会平实语言,被故事吸引的同时,又对父母、家庭、责任等有深深的感悟。教学工具本校生源基础较差,学生的阅读习惯和阅读技巧都在培养过程中。作为新进的高一学生,面临新教材改革,加之初高中大跨度的学科差异,大部分学生还未完全适应高中的学习生活,英语科目尤甚。词汇基础薄弱,语法架构松散,方法技巧缺失等等都在打击学生的学习自信心。因此在此部分的教学实施中,教师首要做的应该是帮助学生明确英语学习方向,提升英语学习乐趣和自信心,让学生在阅读中收获学习方法的同时能感受到学习的快乐,进而对英语学习有个理性的、全面的认识。 教学资源视频源于学生所知道的一部...(教案全文约1401字) Unit 2 Let s talk teens Extended reading_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 00:36:28  视频时长:00:38:45