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    学情分析《采贝歌》选自湖南文艺出版社，三年级上册第十课，是一首短小的京族民歌，描写了海边京族儿童采贝时的欢快场景，有三个乐句组成，前两个乐句为四个小节，第三个乐句为六小节。歌曲篇幅短小、情趣动人，旋律轻松优美，出现了许多八分休止符，附点四分音符，使歌曲更有律动感，表现出采贝时无比高兴的心情，令人联想到海边采贝时富有童趣的画面。 教学工具1、个性差异大：三年级的小学生是形成自信心的要点期。他们在接受他人的议论中能发现自己的价值，产生愉悦感、骄傲感，对自己充满信心；有的还表现出激烈的自我确立、自我主张，对自己议论偏高，甚至有时“自高自傲”，相反，有的孩子因为成绩不良或某个方面的缺失，对自己失掉信心。所以，在教课中要不时时应用一些小“特技”来提示那些自高自傲的孩子，劝说他们自己还有好多东西要学，而对那些失掉信息的孩子要及时抓住机遇鼓舞他们。2、自控力不强：从三年级开始，学生进入少年期，此时会出现一种激烈要求独立和挣脱成人控制的欲念，所以他们的性格特色中也会表现出明显的独立性。同时，跟着年纪的增添，他们对外面控制的依靠性逐渐减少，可是内部的自控能力又还没有发展起来，还不可以有效地调理和控制自己...(教案全文约1458字) （演唱）采贝歌_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:31:26　 视频时长：37:30

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