1. 您所在位置：
  2. 四年级音乐

  3. 第八课 （演唱）知更鸟的歌_第一课时_范老师_三等奖

相关课程

Tag: （演唱）知更鸟的歌
    课件预览截图
    学情分析由于专业音乐教师稀少，所授课班级学生都是四年级才有专业音乐教师授课，经过一学期艰难的音乐教学，孩子们有了非常薄弱的音乐基础。该阶段处于儿童期的后期阶段，在小学教育中正好处于从低向高的过渡期，生理和心理变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。孩子已经从被动学习向主动学习转变，有了自己的想法，但辨别是非的能力还有限，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多难以解决的问题，是不安的开始，如果不注重引导，孩子可能会因为一些小的干扰逐渐失去学习兴趣。但通过正确的教育，这种不安可以转化成对自然和社会的探索激情和求知欲望，综合能力得到快速的提高。此阶段孩子开始出现小学阶段第一分化，需要及时帮助孩子发现问题、解决问题、树立信心，要注意孩子上课时注意力的问题，培养好的学习习惯。在教学过程中教师需积极探索更适合孩子们的方式，在给孩子们培养兴趣的同时培养他们音乐的能力，储备一些音乐专业知识。教学工具课件、电子琴。教学资源教学目标1.感受歌曲《知更鸟的歌》中不同的音乐情绪，并能积极参与歌曲的律动。2.识谱并唱准曲谱。准确演唱《知更鸟的歌》两个乐段。3.运用卡农这种音乐形式进行演唱。4...(教案全文约549字) 第八课 （演唱）知更鸟的歌_第一课时_范老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:28:21　 视频时长：00:39:21

汇编资源推荐