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Tag: （演唱）音阶歌 歌曲《音阶歌》
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    学情分析《音阶歌)是一首以自然音阶为主旋律、以唱名为主要歌词的儿童歌曲。歌词采用问答的形式，巧妙地引出自然音阶，主题鲜明，富有童趣。全曲为四个乐句组成的一段体，四二拍子，大调式。歌曲的第一一、二乐句节奏完全相同，是由二分音符、四分音符、八分音符构成的较为简单的乐句。旋律是分解式和弦与级进音调交替结合进行，采用一问一答的形式，分两次唱出下行音阶。第三乐句可以说是第一、二乐句的浓缩，音调完全与前两乐句相同，但出现了较为紧凑的十六分音符节奏，给人以越唱越欢快的感觉。第四乐句是全歌音调和节奏型的综合，唱出完整的上下行自然音阶，重现了歌曲的主题。教学工具二年级的学生平时上课时纪律比较好，各个方面都很认真，学生的接受能力不错，对音乐充满浓厚的兴趣，学生在演唱时不喊唱，演唱时很开心、充满了感情。每名的学生情况大同小异，唱歌的状态，音色也很优美。大约占整体学生的30%—35%左右，中等生的人数占多数，大约是50%—55%，这批学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以情况不是很好。 教学资源教学目标在各...(教案全文约647字) 第九课 （演唱）音阶歌_第一课时_胡老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:00:26　 视频时长：00:14:56

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