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Tag: 2 我学习，我快乐
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    学情分析本课是统编版《道德与法治》第一单元“快乐学习”的第二课，在学生对学习有进一步认识之后，进一步体验学习的快乐，激发学习乐趣的一课。本节课从“学习的快乐”和“战胜困难更快乐”两个角度来让学生正确认识学习的快乐，感受学习的难与战胜困难之后的感受，进一步帮助学生认识困难，树立战胜困难的决心。教学工具我学习我快乐是三年级第一单元“快乐学习”的第二课，经过上节课的学习，学生已经能初步的了解人必须不断学习。那么这节课我我学习我快乐的目标就比较重要，一方面学生要感受到学习的快乐，一方面要让学生感受到战胜困难也是快乐的，这节课的学习目标比较大。 随着学习内容愈来愈多，难度越来越大,这节课的主要目的就是帮助学生能够感受到学习的快乐，及时帮助学习纠正在学习中产生的负面情绪。教学资源利用百度搜索功能寻找到了合适的故事，我认为物理学家阿基米德的故事用来导入比较吸引学生的兴趣教学目标1、学生明白快乐学习的关键就在于改变自己的学习态度，体会战胜困难后的成就感，从而达到感受快乐的目的。 2、正确面对学习中的困难，明白遇到困难要解决困难，畏难并不能帮助我们解决问题。 3、体验学习带来的快乐，提高学习兴趣，热爱学...(教案全文约657字) 2 我学习，我快乐_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:29:23　 视频时长：35:22

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