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Tag: 2 我学习，我快乐
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    学情分析教学内容是部编版道德与法治三年级上册第二单元《快乐学习》中的第二个主题“我学习，我快乐”。通过两年的学习，每个学生都获得不同程度的进步和成长，依据课程标准“愉快、积极地生活”宗旨，让学生发现自己的优点和长处，并为自己在学习中取得的进步感到快乐和自豪，确立成长的自信，体会战胜困难后的快乐。 教学工具本课内容对学生来说有一定的难度，三年级是学生思维意识形成的一个转折点。由于年龄小，认知和思维的局限性，引导和帮助学生构建一种新的思维方式，让他们在遇到问题时能积极主动的解决，体会战胜困难后的快乐，成了本课需要突破的难点。 教学资源教学资源是参考并经过修改。教学目标1、学生做到快乐学习，敢于战胜困难。 2、让学生明白快乐学习的关键在于改变自己的态度，体会战胜困难后的快乐。 3、正确面对学习中的困难，明白遇到困难要解决困难，克服畏难情绪。教学重难点1、学生真正做到快乐学习，敢于战胜困难。 2、明白遇到困难要解决困难，克服畏难情绪，体会战胜困难后的快乐。 教学方法教学过程我学习，我快乐教学过程一、游戏导入   在上课之前老师带来了两个与学习有关的游戏，让我们一起...(教案全文约832字) 2 我学习，我快乐_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:51:59　 视频时长：30:44

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