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    学情分析《秋天的怀念》是中国当代作家史铁生于1981年创作的散文。属于精读课文,本课文主题为:人间自有真情在。这一组课文都是以爱为主题,一个“情”字贯穿文章始终。《秋天的怀念》是当代作家史铁生的一篇怀念母亲的散文。作者用凝重的笔触,回忆了母亲在自己瘫痪时几件事情,一个个平凡的细节为读者诠释了母爱的伟大,还表现出史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情,及愤悔先前对母亲的不解,读完令人十分感动。全文语言平淡,文字朴实,没有经过精心的编制与雕琢,但句句含情,字字如金。教学工具对于刚从小学升入初中的学生来说,经历了从小学到初中的一个跨越后,学习成绩不容乐观。现分析如下:对于教材的不适应是他们对语文学习的最大困扰。初中和小学的教材在教学重点上有所区别,所以学生的学习方法在短时间内很难转变。生源相对较差,多年来,各小学质量层次不齐,相对较大较好的学校,比较正规,学生的素质高些;大多偏远的小学,素质较低,基础薄弱,加之农村留守学生学习习惯较差,进入我校的学生差异非常大,所以在考试分数上存在很大差距。由于学生在小学学习成绩方面参差不齐,所以目前很难在短时间提高他们的语文综合能力。字词掌握较差,语言的表达...(教案全文约361字) 5秋天的怀念_凌老师_三等奖_第二课时 发布时间: 2023-03-19 22:00:54  视频时长:40:22