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    学情分析本篇课文面对的是初一新生,新生刚步入初中,学习习惯还没有养成,也没有形成一定的学习方法。特别是面对一篇情感丰富、细腻的阅读文章,阅读方法对于这些学生来说还是很陌生,需要更具体地教授阅读技巧。教学工具多媒体教学资源教学目标知识与能力:掌握文中的重点字词,准确、流利、有感情地朗读课文。学会根据重点字词、重点句子或段落深入理解课文。过程与方法:利用多媒体课件,设置一定的重点字词、句段引导学生分析课文,学会抓住句子中心词、段落中心句理解课文的方法;通过朗读,解读“我”和母亲。情感态度与价值观:引导学生设身处地体会作者和母亲的经历和感受,真正感受到母爱的伟大,并用正确的态度应对生活。教学重难点重点:通过朗读,解读“我”和母亲。难点:引导学生设身处地体会作者和母亲的经历和感受,真正感受到母爱的伟大,并用正确的态度应对生活。教学方法讲授法、讨论法、朗读法、品析法教学过程教学过程【教学过程】一、新课导入  在今天上课之前,我想请大家欣赏一段美文。(播放原文朗读视频)  小结:大家所看到听到的就是我们今天将要学习课文,史铁生的《秋天的怀念》。二、初读感知 ...(教案全文约1952字) 第二单元 5 秋天的怀念_第一课时_武老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 20:32:19  视频时长:00:43:19