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    学情分析《荷叶·母亲》是部编本语文教材七年级上册第二单元的一首散文诗。这个单元围绕“亲情”二字展开，学习本单元课文，可以加深学生对亲情的感受和理解，丰富学生的情感体验。本单元的教学，一方面是重视朗读，对于散文诗而言更是适合学生朗读。本文教学不仅要让学生在朗读时把握文章的感情基调、注意语气、节奏的变化，还要带领学生徜徉于浓浓的母爱中。另一当面，学生需要细细品味字里行间作者对母亲的感激之情，领悟到本文借荷叶护莲喻母亲关爱孩子。另外，本课非常适合进行写作练习。冰心将母亲比作荷叶，我们能将母亲比做什么呢？船帆、贝壳、茶叶、白云等。教学工具初一的学生稚气未脱，谈起母亲、谈起母爱，学生有较多的话可说。但是这一阶段的孩子感情方面不够细腻，教师需要带领学生走进文章的字里行间，慢慢感受。加之，如今很多农村孩子父母外出打工，很多学生是和爷爷奶奶生活；还有不少来自离异家庭的孩子，在分析母爱的伟大时，也要时时留意这部分学生内心的变化，唤醒他们相信母爱的力量。 教学资源以上是我们团队自行打磨的《荷叶·母亲》教案设计初稿； 音乐为网络下载纯音乐“Tears”； 视频为优酷视频资源：汶川地震中感人的母爱。教学目标...(教案全文约1018字) 荷叶·母亲_张老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:31:15　 视频时长：38:22

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