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Tag: 回忆我的母亲 7 回忆我的母亲 八上第二单元《回忆我的母亲》 7再读《 回忆我的母亲》
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    学情分析  从八年级开始传授文本阅读的方法。也就是说只有掌握了一般的阅读方法，能分辨文体；分辨了文体，才能“按文本体式来阅读”。八九年级教科书中有四个单元涉及到散文阅读，分别是：八上第二单元、八上第四单元、八下第一单元、八下第五单元。四个单元课文的题材、风格各不相同，语文素养方面的教学要求也不同。八年级只有第二单元涉及到传记。教科书编者把传记和回忆性散文编排在一个单元，可能是考虑它们都具有内容真实、事件典型、注重细节描写的特点。本篇课文要了解回忆性散文、传记的特点，比如内容真实、事件典型、注重细节描写等。还可以从中学习刻画人物的方法，品味风格多样的语言，提高文学鉴赏能力。教学工具   本节课的教学对象是八年级学生，这一阶段的学生思维能力发展较快，自我意识增强，有较强的求知欲和表现欲，在情感方面他们能进行自我教育。经过一年多新课程理念的熏陶及实践，学生已有了初步的自主学习，和合作探究的能力但部分学生存在不自信，羞于表现等思想顾虑，但又希望能得到他人的肯定。因此我的教学目标分了三层，照顾不同程度的学生，在教学活动中尽量让他们参与到活动中来，...(教案全文约1520字) 回忆我的母亲_第二课时 发布时间： 2023-03-19 08:40:30　 视频时长：33:14

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