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7 回忆我的母亲_第一课时
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课件预览截图
学情分析本教材第二单元要了解回忆性散文、传记的特点。而《回忆我的母亲》通过回忆录对传主进行典型事件的描写,抓住人物精神品质进行赏析,达到立足实际引导学生自主学习、弘扬好家风的教学目标,对文章进行深入理解,并加以情感和德育方面的引导。教学工具我任教的八年级9班、10班的学生水平参差不齐,优等生可以牢牢掌握基础知识,甚至可以拥有高阶思维能力,自主学习,讨论母亲的典型事例,扣住母亲美好品质(家风)进行赏析。甚至能延伸到自己家的家风,课堂进行很好的互动。但是潜能生,尤其是后进生有些跟不上思维,只能落在文本本身的表面,落实基础字词积累。所以我的学习任务单针对不同层次学习能力的孩子有不同的要求。教学资源这是央视《红色档案》节目当中关于朱德家风的介绍,我自己剪辑截取了一段作为学生课堂的拓展资料。大单元教学设计说明平时,我会要求学生自己抓住助读系统(包括单元导读、预习提示、阅读提示、课下注释、课后探究)来确定课文学习目标,还可以善用工具书《能力培养与检测》,因为学生预习时总是单看教材,自我储备知识也不够全面。本单元要求了解回忆性散文、传记的特点,比如内容真实、事件典型、注重细节描写等。从文中学习描写人...(教案全文约1852字) 发布时间: 2023-03-20 07:12:38 视频时长:41:43