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    学情分析《墨梅》是统编教材四年级下册第七单元22课《古诗三首》中的一首诗，它是元代诗人画家王冕为自己所画的《墨梅图》题写的一首诗。诗人借墨梅来寄托自己高洁，淡泊名利的高尚情节。墨梅的朵朵"淡墨痕"的墨迹，虽然是点点黑白墨水画成，外表虽然不好看，但其内在的高洁，淡泊名利这种气质却存留在天地之间。本首诗抓住字眼“清气”一词，赞赏墨梅虽无耀人眼目的色彩，却极富清新高雅之气，以此表达不愿媚俗的独立人格理想。这也正是诗人的自我写照，他不愿意巴结权贵，不要功名利禄，独善其身，在当时的环境中影响了一代又一代人。教学工具四年级的学生不是初学古诗，他们已经掌握了一些学习古诗的方法，形成了一定的基础。依据教材的特点及四年级学生的学习基础，本课教学要引导学生朗读吟诵，将学生领入诗的意境，体验诗人的感情，以达到培养读悟能力，丰富语言积累的目的。根据学生的认知规律和心理特点，先让他们自己去尝试学习，开动脑筋积极思考，独立学习知识，并发现疑难问题。这样可以激发他们的求知欲，让他们迅速进入角色，化被动学习为主动学习。教学资源梅花图（开头）：先从百度中搜索红梅、白梅、黄梅的近景和远景的图片，再利用...(教案全文约2944字) 《墨梅》古诗教学_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:42:02　 视频时长：42:54

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