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Tag: 第二单元 第二单元 美妙的人声 八上第二单元《回忆我的母亲》 五年级道德与法治第二单元5协商决定班级事务 第二单元大单元教学第十课时《品悟写法 练习表达》
    学情分析本单元的课文从内容主题看，都与“生活的记忆”“重要的他人”有关：或追述自己人生道路上的难忘经历，或展现敬仰之人的品格精神。这些课文，感情淳厚，内涵深刻，艺术表达各有特色。教学本单元，要有文体意识，包括读和写。教师在进行阅读教学时，要引导学生梳理回忆性散文和传记的基本特点，从中学习刻画人物的方法，品味风格多样的语言，提高文学鉴赏能力。《学写人物传记》是部编语文八年级上册第二单元写作部分。本单元阅读课文以回忆性散文和传记为主。回忆性散文和传记有许多相同点：以记人为主，内容真实，事件典型，同时注重艺术表现。阅读课的教授为归纳写传记方法提供了依据。教学工具学生对于人物形象的把握实际上是有基础的，而且并不难，但是要结合内容深入全面的分析，可能会有疏忽的地方。学生写作文，很多不大关注自己，多是写别人的事情，写离自己身边很遥远的事情，多是抄袭模仿范文的题材，如公交车，图书馆等，这就造成了题材千篇一律，陈旧老套等问题充斥在作文当中，造成作文得分不高，水平不高等问题，因此，引导学生关注身边的生活，是提高学生作文水平的有效办法之一。特别是这个单元要求写一篇人物传记，那么前面的阅读教学就要下功夫，还...(教案全文约2416字) 第二单元整合教学_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:27:16　 视频时长：40:47

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