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Tag: 墨梅 《墨梅》古诗教学
    学情分析《墨梅》是人教版四下第七单元三首古诗中的最后一首。这是一首题画诗，是诗人王冕为自己画的墨梅创作的诗作。作者善于画梅，也喜欢咏梅。诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了他淡泊名利的高尚情操。全诗共四句，本次片段教学聚焦三四句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”进行教学。三四句是诗人的心中梅，重点引导学生对“清气”进行深入理解和探讨。渗透“托物言志”的写作手法，明白诗人是借梅花表明自己淡泊名利、洁身自好、纯洁正直的高尚情操。教学工具本班学生语文基础知识整体来说较为扎实，朗读水平较高，诗词积累较充足。但在阅读能力和阅读领悟力上水平较为参差，存在两极分化的情况。关于梅花的诗词已经学过《梅花》《雪梅》《卜算子咏梅》，对“梅花”这一意象学生并不陌生，但对于梅花象征的形象或者意义还不能完全理解。“托物言志”的手法在之前的诗词学习中稍有提及，但没有进行过系统学习。教学资源1、利用希沃白板制作了课件；2、自己利用时间胶囊制作了微课《托物言志》，并运用录屏软件和剪辑软件形成了最终的微课视频；3、在音乐网站下载了《梅花三弄》作为诗歌朗读背景音乐；4、在网上对王冕的生平资料进行大量查找和筛选，最终整理成...(教案全文约1097字) 墨梅_卞老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:10:57　 视频时长：00:13:37

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