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    学情分析1.游戏在小学体育课堂教学中的应用能够有效实现新时期的体育教学目标,是小学体育教学不断探究的主题之一。游戏在小学体育教学中的应用具有十分积极的意义,小学体育课堂教学中应用体育游戏不仅能够增强小学生参与性与积极性,对于身体素质能力方面也是发挥重要作用! 2.体育游戏是体育教材重要组成部分,是体育教学中的催化剂和重要辅助手段,对学生体育兴趣培养,运动技能的学习,身体机能的提高都有着独特的作用与效果。 3.对于二年级学生来说,让他们亲手操作,可以锻炼他们的动手能力。 4.二年级可以在老师、同学的帮助、辅助下逐步完成。 5.游戏课可以根据小学低年级的身心特点的选编。包括自然的走、跑、跳、投、攀、爬、钻等简单的动作,实用性较强的动作去结合游戏的展开,从中去提高学生的身体机能和运动技能。 6.游戏教材不受学时的拘束,可自行安排学时比重。游戏的教学,以目标的达成作为出发点和归宿,去增加学生的身体健康,提高学生心理健康水平,增强学生社会适应能力。 7.游戏课的教学,使学生获得充分的运动和心理体验,感受游戏活动的乐趣。 8.培养正确的身体姿势,全面发展身体基本活动能力。 9.让学生在游戏中学会如...(教案全文约989字) 体育游戏_第一课时 发布时间: 2023-03-19 10:38:22  视频时长:32:54