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    学情分析游戏是符合儿童心理、生理发展特点的一种特有的教育活动，也是他们加入集体活动中的重要手段，游戏给学生带来了快乐，也带来了收获和体验。但是在游戏进行的同时，也要特别注意游戏中的隐患，让学生能够快乐、安全的进行游戏。教学工具对于一年级的小学生来说，大多数学生处于波动性大，向师性强，接受能力较差，对于体育项目好动性很强，但是技能理解能力和安全知识能力弱，为此，进行体育课的安全教育可以增强学生的自我防护意识和心理教育。教学资源从浏览器中下载关于游戏中的正确与错误行为的图片，用于做课件，让学生更加直观的了解。教学目标知识目标：知道游戏中的一些安全知识、以及发生意外后的紧急处理知识 技能目标：在日常生活中能与同伴安全的进行游戏，出现意外及时报告教师 情感目标：自觉进行健康安全的游戏，不玩危险游戏教学重难点重点：知道要安全的进行游戏，不玩危险游戏 难点：知道一些安全进行游戏的知识以及发生意外后的处理方法教学方法安全的进行游戏游戏安全守则：1.选择合适的场地和器材 2.遵守规则，与同伴友好合作  3.内容健康、安全发生意外怎么办？1.待在原地  ...(教案全文约652字) 体育与健康基础知识 第四节 安全地进行游戏_第一课时_伍老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 03:01:37　 视频时长：00:13:07

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