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Tag: 长方形与正方形 长方形与正方形面积整理和复习 长方形与正方形的面积
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    学情分析《认识长方形和正方形》是北师大版小学数学二年级教材的内容,学生在一年级就已经安排学习初步辨认长方形与正方形，接触有关边和角的知识，再次学习”长方形和正方形”时，需要让学生深刻地认识和掌握长方形和正方形的特征。这是学生第一次归纳某类图形的特征，从初步感知、辨认平面图形到掌握其特征是一次数学化的过程是学生掌握几何图形概念的一次质的飞跃，对后续学习其它图形的特征以及周长、面积、体积等知识起着基础作用。 从苏教版教材对图形的认识的编排体系来看，是先直观认识立体图形，再直观认识平面图形，再研究平面图形的特征，再研究立体图形的特征。是从立体到平面再到立体的螺旋.上升的过程，也是从直观认识到特征认识的逐步深入的过程。 从课程标准来看，长、正方形的学习贯穿义务教育学习的三个学段，是循序渐进、螺旋上升的过程。在本节课中，强调通过观察和操作，初步认识长方形、正方形的特征。 教学工具学生在一年级时已经初步认识了长方形和正方形，生活中也积累了很多关于长方形和正方形的认知经验，对这两种平面图形可谓非常熟悉。那么，这节课的价值在哪? 通过课前谈话发现，学生虽然对这两种平面图形很熟悉，但这种认识还处于...(教案全文约1640字) 长方形与正方形_方老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-11-12 10:36:04　 视频时长：42:01

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