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Tag: 六 圆 六 圆《圆的认识》 六 圆（圆的周长）
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    学情分析《圆》是苏教版五年级下册第六单元的内容，属于空间与几何领域。这部分内容是在学生已经认识了直线图形的基本特征，理解了周长与面积的含义，学会计算长方形、正方形等图形的周长和面积，并对圆有了直观认识的基础上进行教学的。本节课主要是在原有的基础上引导学生认识圆心、半径和直径，探索并发现圆的基本特征，学会用圆规画圆，欣赏生活中圆的美。教材通过对圆的研究，使学生初步认识到研究曲线图形的基本方法，同时，也渗透了曲线图形和直线图形的关系，这样不仅扩展了学生的知识面，而且从空间观念方面来说，也进入了一新的领域，为以后学习扇形、圆的周长和圆的面积做准备。 教学工具五年级的学生有一定的学习能力，对于图形有了一定的认识，小学生的抽象能力还比较弱，对圆的认识往往停留在具体的物体的面上，“物”和“图”分辨不清，导致他们对“圆上”和“圆内”分辨不清，这样就必然影响到他们对半径的正确认识。借助课前问卷调查，了解学生的学习起点，根据学生的实际特点，结合他们的认知需要，借助实际操作、多媒体等帮助学生理解本节课教学的重难点。 学生大多数已经知道圆的一些特征，但是并不明确圆的本质是一个封闭的曲线平面图形。学生能利用...(教案全文约3980字) 六 圆_浣老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:28:00　 视频时长：33:48

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