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Tag: 2.长方体和正方体的表面积 2.长方体和正方体的表面积的实际运用
    学情分析本节课的内容属于空间与图形领域,是在学生已经掌握了长方形面积的计算,认识并掌握了长方体的基本特征的基础上进行教学的。学习这部分内容,可以加深学生对长方体特征的理解,并且能够利用所学的知识解决一些有关的实际问题。同时,还可以发展学生的空间观念和想象能力,是进一步学习其他立体几何图形的基础。 教学工具本次教学的对象是五年级学生。他们的思维能力主要是直观形象到逻辑思维的过渡阶段。在学这部分内容之前，学生已经有计算长方形、正方形面积的经验，并且本学期也认识并掌握了长方体和正方体的特征。学生普遍具有较高的学习自觉性，对教材内容的识记与认知能力强，能自觉形成课后复习教材内容、整理听课笔记的学习习惯，也乐于在课堂中交流、表达自己的观点、看法和疑问。 教学资源大单元教学设计说明新课程标准提倡“合作交流，自主探究”的学习方式。学生的数学学习活动是一个生动活泼、主动的和富有个性的学习。注重学生通过观察、操作、归纳等手段，在小组合作中，认识长方体的基本特征，发展学生的空间观念。 教学目标1、知识与技能方面: 1)、掌握表面积的定义:长方体六个面的总面积叫表面积。 2)、掌握长方体表面积的计算方法...(教案全文约1429字) 2.长方体和正方体的表面积_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:27:16　 视频时长：33:01

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