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    学情分析《慢性子裁缝和急性子顾客》是三年级下厕第八单元的课文，这是一篇幽默的童话故事。主要讲了急性子顾客迫不及待地想要穿上新衣服，4天内不断地变换要求，慢性子裁缝却没有一点儿不耐烦，始终不慌不忙地回应，结果却没有开始裁料。作者周锐希望通过这个故事告诉我们做事不能过于急躁，也不能过于拖拉。教学这篇课文，重点是复述故事；通过对话感受人物性格特征；为“慢性子”和“急性子”编写故事。教学工具学生在二年级时已学过借助图片、根据提示等讲故事。 三年级的孩子基本已经具备故事的表达能力，在这个学期将“复述”作为单元语文要素进行集中学习，它指向基于对故事内容充分了解和把握基础上的详细复述，这对学生有一些难度，因此，要给予一定的指导方法。 《慢性子裁缝和急性子顾客》要引导学生先借助表格，梳理顾客和裁缝在几天里的不同要求和表现，再有序地复述故事。教学资源大单元教学设计说明教学目标1.分角色朗读课文，能够根据人物性格特点读好人物对话； 2.能借助表格的提示,来复述故事。 3.根据故事内容，，明白在生活中做事既不能太过于急躁也不能太过于缓慢的道理。 教学重难点1.借助表格把握故事的前后顺序，抓住课文的核心和重点...(教案全文约987字) 25 慢性子裁缝和急性子顾客_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:19:21　 视频时长：31:00

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