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    学情分析在七年级教材阐述家庭和学校空间的基础上，本教材立足于学生社会生活，以社会生活、社会规则、责任奉献和家国情怀为主题，基于学生身心发展阶段性特征和时代发展背景，教材第一单元以社会生活为主题，设计了“丰富的社会生活”和“网络生活新空间”两课，意在引导学生认识自己所处的时代，明确自身应肩负的使命。并且随着互联网技术的迅猛发展，改变和丰富了人们的生活，也带来了不良的网络信息、网络违法犯罪等问题，青少年学生要充分感受网络技术的发展，树立科学信念，科学精神，同时应该在网络生活中把握自我，遵守网络道德和法律，做网络的主人。教学工具在七年级道德与法治课程中，已经进行了人际交往、网络特点等方面的铺垫，进入八年级，学生参与社会生活的愿望不断增强，且与网络联系很多，对于网络也很熟悉，他们的日常生活、交友和娱乐等都离不开网络，本节课需要紧密结合学生的实际生活，开展有效而具有创造性的课堂，帮助学生形成正确的价值观，引导学生正确利用网络。教学资源教学目标情感态度与价值观：树立遵守网络规则、净化网络环境的责任意识，积极适应信息化社会，学会合理利用网络。 过程与方法：通过自主学习法，分组讨论法，掌握理性参与网络...(教案全文约961字) 合理利用网络_伍老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:14:12　 视频时长：40:19

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