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Tag: 大单元教学：传统节日承载的传统文化
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    学情分析    统编版六年级下册《语文》第一单元以“百里不同风，千里不同俗”为人文主题；语文要素是“分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的”，这是学生已经学习过的如何把握文章的主要内容、怎样围绕中心意思来写等要素基础上的延伸；其表达要素是习作时注意抓住重点，写出特点。在导读页，教材清晰地讲述了本单元这些基本要素。如今统编版教材以“主题单元”取代“知识体系单元”，每个专题中的课文都洋溢着时代气息、蕴含着丰富的人文精神。    基于此，教材在第一单元编排了《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》四篇课文，这些课文体裁和题材不同，但都立足于中华传统节日，充满了浓郁的民俗风情，有着深厚的文化内涵，能让学生充分体会民族文化的博大精深，感受中华传统习俗中蕴含的人情美、人文美，激发学生对祖国传统文化的热爱，增强学生的文化自信。   本单元的课文详略安排得当，中心突出，为学生提供了很好的学习范例，课后练习引导学生把握详略安排及其效果，学习作者是如何详写主要部分的。“交流平台”引导学生...(教案全文约6161字) 大单元教学：传统节日承载的传统文化_邓老师_一等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 10:05:44　 视频时长：40:20

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