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    学情分析      本单元主话题为“身体部位（body）”。本单元呈现的单词，是学生熟悉的身体部位单词，与学生生活联系紧密。A部分语篇，旨在通过学习、能灵活运用所学句型“He/shehas... He/shecan..."去描述他人的身体部位及特征和做某事的能力，发展学生的语言表达能力，同时进一步培养学生的综合运用能力。教学工具   1.小学四年级的学生学习英语快两年，有一定的基础，学习兴趣非常浓厚。在学习的过程中，大部分的学生乐于模仿，乐于表达，渴望认同，得到赞许。并且对学习中所接触到的外国文化与习俗特别感兴趣。    2.学生已在三年级上册学习过有关身体部位的词汇。如：head，eye,ear,mouth...    3.学生已在四年级上册学习过有关动作的词汇。如：fly,jump,run,walk...    4.已学习过表达拥有的句型：Ihavea... He/Sheha...(教案全文约4941字) Unit 10 He has two feet第一课时_曾老师_第一课时_三等奖 发布时间： 2023-03-19 09:47:48　 视频时长：34:20

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